প্রথম অধ্যায়
অর্জুন বিষাদ যুগ
১.১ - ১১ যোদ্ধাদের বিবরণ
ব্যাখা
ঋষিমুনি জ্ঞানীগন ভগবদগীতার নানান বিস্তারিত তাত্তপর্য দিয়ে এসেছেন । সাধারণ ব্যক্তির নজরে যা উল্লেখনীয় সেটা হলো মূল বিষয় মনে রাখার মতন।
১. যুদ্ধটাকে এই পর্যায় বন্ধ করা যেতে পারতো এটা অনেকেই মেনেছিল কেবল দুর্যোধন, দ্রোপদী আর ভগবান কৃষ্ণ ছাড়া।
২. প্রায় সমস্ত দিগ্গজ যোদ্ধারা জানতেন যে তাদের বাঁচার আশা কেবল মাত্র পঞ্চাশ প্রতিশোধ। আর অধিকাংশ যোদ্ধাদের মৃত্যু নিশ্চিত। তবু ও সবাই যুদ্ধের জন্য প্রস্তুত।
১.১২-১৯ শঙ্খধ্বনি আর তার বিভিন্ন নামের উল্লেখ
১.২০-২৭ অর্জুন পূর্ণরূপে সুনিশ্চিত হয়ে সৈন্যগণ কে যুদ্ধের জন্য প্রস্তুতির পরীক্ষণ করলেন। যদিও সে কোনো শত্রুর দেখা পেল না যুদ্ধক্ষেত্রে। দেখা পেল কেবল তার আত্মীয় স্বজনকে। সুতরাং সে তার প্রিয়জনের মায়াতে পরে -যাদের সে যুদ্ধক্ষেত্রে নাশ করতে যাচ্ছে তাদের হারানোর ক্ষোভে সে কাতর হয়ে পরলো।
১.২৮ অর্জুন তার আত্মীয় স্বজনের মায়াজালে বিবশ হয়ে পড়ল।
১.২৮-৪৭ অর্জুনের যুদ্ধ না করিবার কারণের বিবরণ
মহত্বপূর্ন বিষয় - মোহ হল মানুষের প্রতি মায়া, সাধারণত সংসারের প্রতি
সারমর্ম - মায়া কর্তব্য পথে বাধা
(নিজের আত্মীয় স্বজনকে যুদ্ধক্ষেত্রে প্রাণ নেবার প্রস্তুতি দেখে )১.২৮ অর্জুন দুঃখ কষ্টে বিষন্ন হয়ে এই কথাগুলি বলল " আমার আপন জনের যুদ্ধক্ষেত্রে প্রস্তুতি দেখে ......" তার বাহু কাঁপতে লাগলো, মূখ শুকিয়ে আসলো, অঙ্গসমূহ অবশ হয়ে গেল, রম খাড়া হয়ে উঠলো, গান্দিব ধনু হাথ থেকে খসে পড়ল। অর্জুন খুবই বিচলিত হয়ে জানালো তার সিদ্ধান্ত , যুদ্ধ না করার। (১.২৯ -৪৭)
দৈনিক উধাহরণ কেমন মায়া কর্মপথে বাধা দিতে পারে
১. ডাক্তার নিজের সন্তানের অপেরেশন ভালোভাবে করতে পারবে না সে যত বড়ই ডাক্তার হক না কেন
২. বিচারক যার সন্তানের আদালতে কেস চলছে সে তাকে শাস্তি দিতে অক্ষম।
৩. শিক্ষক তার সন্তানকে নিরাপক্ষ ভাবে পরীক্ষায় নম্বর দিতে পারবে না
৪. মা ভালোবাসায় অন্ধ হয়ে মেয়েকে শাশন করতে অক্ষম
৫. পিতা পাঁচ বছরের ছেলেকে গাড়ির চাবি দিয়ে তাকে পরে দুরন্ত/ বেয়াদব চালক হওয়ার সাহায্য করছে
৬. মা বাবারা বাচ্চাদের অকারণ ইচ্ছে পূরণ করতে চায় তাদের ঘড় খেলনা দিয়ে ভর্তি করে
৭. মা বাবারা বাচ্চাদের জামা কাপড়ের ঢেড় লাগিয়ে দেয় যদিও জানে যে এই জামাকাপড় কিছুদিনের মধ্যে ছোট হয়ে যাবে।
৮. কুড়ি বছরের যুবকের হাথে গাড়ির চাবি দিয়ে - সে যুবক মদ্যপান করে গাড়ি চালিয়ে মানুষের মৃত্যুর কারণ বনে
৯. অল্পবয়েশের বাচ্চাকে জাতানো যে তার ভবিষ্যতের জন্য ঢেড় টাকা রাখা আছে
১০. কোম্পানির মালিক নিজের বন্ধুকে বাতিল করতে অক্ষম যদি ও সে কোম্পানির পক্ষে বিপদজনক
১১. রাজনীতিক দলের ভ্রষ্ট নেতারা তাদের অযোগ্য সন্তানের জন্য রাজনীতিতে ভবিষ্যতে জায়গা দখল করে রাখা
১২. আত্মীয় হিসেবে যখন আমরা সন্তানকে টাকা পয়সা নষ্ট/ জমি জায়্দাদ ধংশ করার অন্যায়কে প্রশ্রয় দি
আরও অনেক কিছু ......
যেখানে মোহ আছে সেখানে কর্তব্যের ক্ষতি হয়। এই অক্ষমতা যারা কর্তব্য করতে চ্যুত হচ্ছে তারা দেখতে পারে না। যদিও তারা বুঝতে পারে তবু ও ইটা বলে সায় দেয় যে অন্তত এতটুকু তো তাদের সন্তানের জন্য করতে তারা বাধ্য।
শ্লোকের নানান চর্চা
১. শ্লোক নানান ভাগে বিভক্ত- উদহারন স্বরূপ - ধৃতরাষ্ট্রের সঞ্জয়কে প্রশ্নগুলি - প্রথম অধ্যায় এগুলোর উপর সময় না দিলেও চলবে
২. বক্তব্যর চেয় বৃত্তান্ত একটু বেশী - উদহারন স্বরূপ - যুদ্ধক্ষেত্রের বিস্তার, নানান ধরনের শঙ্খধ্বনি - আর তার নাম - এগুলির ব্যাখ্যার দরকার নেই।
৩. আরও শ্লোক যাহা প্রতিনিয়ত কাজে উপযুক্ত - উদহারন স্বরূপ- দ্বিতীয় অধ্যায় ২.৪৭ কর্মন্যেয়। ..এর আরও গভীরে যাওয়া দরকার - এবং চেষ্টা করে বুঝে প্রতিদিন্চর্যায় ব্যাবহার করার প্রয়াস করা উচিত। এই শ্লোকগুলি মূলরূপে গীতার সার।
৪. আর একটি বিভাগ যাহা আজকের যুগের সাথে মানিয়ে বোঝানো হয়েছে - উদহারন স্বরূপ- চতুর্থ অধ্যায় ৪.৭,৮, য়দা য়দা হি ধার্মাস্যা, ১০.৪২ য়দ য়দ বিভূতি।
No comments:
Post a Comment